高考零距离，教你如何短时间快速提分！

　一、现实高考总复习中存在的几个问题

　　大运动量训练是体育技能训练的一种方法，把它用在学习上是不适合的。

　　技能训练要达到“下意识”的效果，需要建立条件反射，每一次动作的重复，都有利于形成条件反射，它不需要经过大脑的逻辑判断。

　　但是，学生解答题目是一种智力活动，其技能因素只占各解题因素中的一小部分，解决问题主要是依靠理解、应用、分析等心理行为，这些能力并不是靠条件反射形成的，需要学生深入思考、总结归纳。

　　大运动量机械训练，将带来以下弊端：

　　●养成生搬硬套的解题习惯，无法应对高考灵活的问题。

　　●具体分析的能力得不到培养，学生思维钝化，造成解题能力低下。

　　●大运动量训练，学生在一定时间内要做大量的题，其解答必定仓促，这是造成学生解题粗心大意的重要原因。

　　新课和高考三轮复习，如果阶段性目标不明确，容易引起教学要求的混乱、教学资源的混乱和教学内容的混乱。造成一个题目三轮复习反复讲的情况，学生死记某些题目的解答，解题素养无法形成。

　　二、重视对全国高考试卷的分析和理解

　　1.分析高考试卷对各种能力要求的比例结构

　　①教辅资料上过多的“分析综合”题目，将对学生的复习产生严重干扰。

　　②能力目标的要求应该跟学生的层次水平相配合。

　　③能力培养应循序渐进、分阶段实施，分析综合能力的培养应放在高考第二轮复习时侧重进行。

　　2.分析高考试卷的内容结构

　　●新课标理综（物理）卷必考题的内容

　　(1)必考题

　　①实验题（实验题的内容：一力、一电）

　　②计算题（计算题的内容：一力、一电）

　　(2)选考题

　　新课标理综Ⅰ卷物理高考选考题（江西 ）

　　3.分析高考试题的难度因素

　　2014年新课标物理试题（Ⅰ卷）的难度系数

　　2014年新课标理综Ⅰ卷第17题

　　解答高考中的物理难题，要求学生创造性地解决问题，没有“类型”可以套用。培养学生灵活解决问题的能力对夺取高分来说，具有关键意义。

　　分析新课标高考试卷的能力结构、知识内容结构、试题难度因素，有利于了解本学科的国家级专家对课程是怎么理解的，以提升教师的专业素养，正确把握高考复习的大方向，提高复习效率。

　　三、提升习题教学的目标层次

　　1. 讲解例题的目的是什么？

　　(1)通过讲例题，让学生听懂会做这道题

　　(2)通过讲例题和归纳，让学生会做同类题

　　(3)通过对例题的设计和教学实施，提升学生的学科素养（会做异类题）

　　2.不同层次目的的例题设计举例

　　例：高中力学“动态平衡”问题的教学设计思路

　　思路之一：通过师生共同活动，让学生理解这种问题的特点，熟悉这种问题的各种实例，掌握解答这种类型问题的方法。（达到同类情境，举一反三）

　　思路之二：通过师生共同活动，发展学生的抽象概括思维，增强学生的实践意识，提升学生的实验能力和数学分析能力。

　　设计思路之二：以核心素养为目的

　　四、正确制订三轮复习的不同目标和教学策略

　　光滑圆柱体被a、b两支架支持处于平衡，接触点为A和B，圆柱体中心为O，AO水平，BO和水平成30°。把接触点A缓慢沿圆周移到O的正下方，其支持力大小如何变化？

　　（1）通过作图分析支持力的大小变化（学会图解方法）

　　（2）把它陈述为三力平衡纯物理问题（抽象概括能力）

　　（3）推导A支持力跟方向的定量关系（数学分析能力）

　　（4）赋予各种实践情境进行讨论 （实践应用意识）

　　（5）设计实验，验证解答的结论（科学探究能力）

　　五、正确制订三轮复习的不同目标和教学策略

　　● 高考三轮复习目标和策略的制订

　　（以物理为例）

　　(1) 第一轮复习

　　●全面、细致地复习全部知识、不遗漏

　　●重视从不同侧面理解知识，拓展情景、灵活运用

　　●培养学生具体分析的习惯，而不是死套“方法”

　　●避免高考综合目标一步到位，否则将对第一轮全面、细致的复习目标产生冲击。

　　(2) 第二轮复习

　　① 目标：

　　●重在发展能力，侧重发展分析综合能力，重在训练学生运用多知识点综合解决问题的思路。

　　●也兼顾知识上的认识，但不是重点，不对第一轮复习“炒现饭”。

　　●积极关注解题素质的培养，但采用的是“渗透”方式，积累感性认识，不系统总结，不把第三轮复习的目标提前完成。

　　② 形式：专题复习（略）

　　(3) 第三轮复习

　　●知识

　　主干知识，而不是“查漏补缺”

　　● 解题能力

　　对审题、表达、审视答案等能力系统强化

　　● 竞技状态

　　调节生物钟、身体状态、心理状态

　　● 应试策略

　　确认应试策略，训练和适应按既定策略应试

　　本次干货分享着重针对临近高考的考生们，但也同样适用于其他各位高中生，请大家仔细借鉴，一定会对各位考生的成绩有很大的帮助！